小创新，嗨翻播音大课堂

播音课的形式多种多样，有些既可以当做上课的学习内容也可以作为娱乐表演

小快板中的大乐趣

“八百标兵奔北坡，加快加快；让我们伸出小手打节奏”，对于学生来说这样学习绕口令未免有些枯燥，再加上有些绕口令拗口难背，孩子们就更提不起兴趣了。这个问题不难解决，引起孩子们的兴趣除了老师讲课要精彩外，那就是用一些小道具：每一个孩子发一对儿童简易快板，取代用小手打节奏，又简单又Q的小快板一到手，孩子们就兴趣勃勃的练了起来，不仅绕口令熟练地背了下来，而且他们还找到了相声演员打快板的感觉，甚至有的同学发明了适合自己的节奏与姿势。小快板不仅成本很低，而且给播音课堂带来了大乐趣。

学生绕口令配合小快板练习

小配音激发孩子表演能力

播音课的形式多种多样，有些既可以当做上课的学习内容也可以作为娱乐表演，比如一段简短的动画配音。动画片永远会让孩子着迷，同时孩子们也期待知道自己给动画配音是什么样子。在给孩子们讲解完角色特点和声音特点之后，孩子们每一次尝试都会给你带来惊喜。比如第一次他们可能会有些跟不上节奏，第二次能跟上画面并且感情丰富，第三次他们会在配音的同时带上自己创作的动作、表情、相互的眼神交流，简直变成属了于他们自己的小舞台剧。虽然剪片子有些繁琐但看到孩子们的收获与快乐这些付出是值得的。

孩子们第一次尝试配音 聚精会神

孩子们第二次第三次配音不仅准确还加上丰富的手势动作

我们的播音课堂就是这么丰富、创新、形式多样，今后会有更多的孩子们加入我们神奇的播音之旅。

本站编辑：飞扬

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